Decorrem até ao próximo dia 27 de junho, as candidaturas aos prémios internacionais de literacia da UNESCO, na presente edição sob o tema Inclusive distance and digital literacy learning, visando destacar práticas inovadoras que promovam a continuidade da aprendizagem face aos desafios da pandemia COVID-19. 

 

Instituídos em 1967, aqueles prémios reconhecem a excelência e a inovação no domínio da literacia e da alfabetização, tendo já distinguido mais de 500 projetos e programas realizados em todo o mundo ao longo das suas várias edições anuais.

 

Atualmente, os prémios internacionais Rei Sejong, patrocinados pela República da Coreia e Confúcio, com o apoio da República Popular da China, pretendem distinguir, respetivamente, projetos ou programas que promovam o desenvolvimento e uso da língua materna na educação e a alfabetização de adultos nas zonas rurais ou de jovens que não frequentem escolas, em particular raparigas e mulheres.