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Boletim Informativo - Edições

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Centro de Informação e Relações Públicas - CIREP

Boletim Informativo n.º 187 — 18/12/2015

Boletim Informativo: 
N.º Boletim: 
187
Data: 
Sexta, Dezembro 18, 2015
Publicado em Diário da República: 
Corpo: 

Assembleia da República
Recomenda a divulgação e o estudo da Constituição da República Portuguesa na escolaridade obrigatória.

Corpo: 

Presidência do Conselho de Ministros
Aprova a Lei Orgânica do XXI Governo Constitucional.

Corpo: 

Presidência do Conselho de Ministros 
Aprova o Regimento do Conselho de Ministros do XXI Governo Constitucional.

Corpo: 

Presidência do Conselho de Ministros
Concede tolerância de ponto aos trabalhadores que exercem funções públicas no Estado, nos institutos públicos e nos serviços desconcentrados da administração central, no dia 24 e no dia 31 de dezembro de 2015.

Corpo: 

Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência 
Prorrogação do funcionamento da Equipa Multidisciplinar de Estudos da Educação e Ciência e manutenção da respetiva chefe de equipa.

Informações Gerais: 
Corpo: 
A Direção-Geral da Educação e a Direção-Geral do Património Cultural lançaram para este ano letivo uma nova edição do Concurso Escolar “A minha escola adota um museu, um palácio, um monumento…”
Este concurso é dirigido aos alunos dos ensinos básico e secundário e tem por objetivo estimular o conhecimento da realidade museológica e patrimonial nacional, através do contacto das Escolas com os Museus, os Palácios e os Monumentos Nacionais, bem como promover a sensibilização para a conservação, proteção e valorização do património cultural.
 
Considerando que o conhecimento do património cultural constitui uma importante experiência educativa, facilitadora da integração das crianças e dos jovens na comunidade, o concurso consiste na elaboração de trabalhos originais a partir de testemunhos dos Museus e Palácios que integram a Rede Portuguesa de Museus ou dos Monumentos tutelados pela Direção Geral do Património Cultural (DGPC).
Nos termos do respetivo Regulamento a entrega dos trabalhos decorre até 31 de março de 2015. 
 
Corpo: 
De 22 a 30 de dezembro, o Museu da Ciência da Universidade de Coimbra, tem Física para oferecer.

Integrada no âmbito das Férias no Chimico, "Natal em Equilíbrio", é uma atividade onde as crianças (5-7 anos) e dos (8-12 anos) poderão brincar e descobrir alguns instrumentos da coleção de Física Experimental e construir réplicas destes instrumentos.

Mais informações disponíveis online. 

Corpo: 
Terá lugar entre 18 janeiro 2016 e 22 de fevereiro de 2016, a primeira edição e-Learning do Curso Dinâmicas de Literacia Digital de Adultos (Curso LIDIA) promovida pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 
Esta iniciativa enquadra-se nas atividades do projeto LIDIA, recentemente distinguido pela FCT, através da Rede TIC e Sociedade e tem como principal objetivo ajudar os profissionais a promoverem a literacia digital dos adultos com quem trabalham.

Podem inscrever-se e participar, de forma gratuita, formadores, animadores, técnicos superiores de educação e técnicos da área social inseridos em contextos de formação formais e não formais que, em Portugal, intervêm na mediação e concretização de ações dirigidas a adultos com fraca literacia digital.

A formalização da inscrição pressupõe o preenchimento da Ficha de Pré-inscrição até ao dia 28 de dezembro de 2015.

Qualquer cidadão pode fazer a inscrição para receber o Boletim Informativo, ou solicitar a anulação da mesma.
Estão disponíveis as edições anteriores aqui.

Ficha Técnica:

Edição - CIREP
Coordenação - Sandra Caiado 

Gestão de conteúdos - Ana Afonso; Ana Furão; Ana Nascimento; Ana Pimentel; Cristina Magro; Márcia Leal; Sandra Caneira.

Colaboração - Anabela Cubal; Raquel Colaço

Av. 24 de julho, n.º 148
1350-346 Lisboa

 

Telef.: +351 21 781 16 90
 

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de segunda feira a sexta-feira, das 10:00h às 16:00h.
 
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Sala de Leitura (biblioteca/arquivo) 
de segunda-feira a sexta-feira, das 10:00h às 16:00h.
 
 
Av. 24 de julho, n.º 134-D
 
CertificaçãoLivro amarelo